Une nouvelle école de codage pour les jeunes à Dieppe

Apprendre à coder, à créer des jeux vidéo et à utiliser l’intelligence artificielle ne se fait pas beaucoup sur les bancs d’école au Nouveau-Brunswick. Pour combler ce vide, des gens de Dieppe ont décidé d’ouvrir une école pour permettre aux enfants d’approfondir leur connaissance sur le monde virtuel.

Algorithmics est une nouvelle école de programmation internationale qui a ouvert ses portes au centre-ville de Dieppe au début de l’année.

L’école, présente dans plus de 90 pays au monde, offre des cours de programmation et de conception informatiques aux enfants de 6 à 18 ans.

C’est parascolaire, le soir, les fins de semaine. On veut complémenter ce qui se fait dans les écoles publiques, explique la directrice de l’école à Dieppe, Roberta Boucher. On veut aller chercher plus de profondeur avec les cours technique de technologie et programmation.

Les élèves du Nouveau-Brunswick touchent un peu au codage et à la robotique dans certaines écoles. Toutefois, rien ne se retrouve officiellement dans le curriculum scolaire.

Au secondaire, le cours optionnel Introduction à la programmation informatique permet aussi aux élèves de s’initier à cette discipline. L’enseignement ou l’intégration de l’intelligence artificielle est néanmoins laissé à la discrétion des enseignants.

Les jeunes du Nouveau-Brunswick ont beaucoup accès à la technologie, mais ils ne sont pas encore habitués, ils n’ont pas été éduqués sur ce qui se passe derrière leur écran, avance Roberta Boucher.

C’est ce monde de connaissances derrière l’écran que veulent offrir les enseignants de cette nouvelle école.

Apprendre à utiliser l’IA

À l’école Algorithmics, les jeunes peuvent suivre des cours de programmation visuels, de création de jeux vidéo, de codage, de création de contenu vidéo.

On leur apprend les bases de la programmation telle que c’est quoi une boucle, comment créer son propre programme, comment faire avancer un personnage, comment choisir l’arrière-plan, le personnage et le mettre en mouvement, donne en exemple Taylo Akmelkefa, programmeuse à l’école Algorithmics.

Ouvrir en mode plein écran

L’école offre aussi des modules sur l’intelligence artificielle (IA). La philosophie de l’école Algorithmics, c’est qu’il faut enseigner aux jeunes comment l’intégrer à leur apprentissage.

Pour Patrick Dambreville, programmeur et enseignant, ce qui est important en plus d’apprendre à utiliser l’IA, c’est de savoir comment l’interroger.

Dans les nouveaux métiers, si vous savez interroger comme il faut une IA, c’est ce qu’on appelle prompter l’IA, poser les bonnes questions d’une façon très particulière, vous obtiendrez de bons résultats, explique-t-il.

En plus de son programme, Algorithmics offre des ateliers dans les bibliothèques et les écoles de la région.

Les enseignants sont formés au sein de l’école et les cours ont été développés avec l’aide de psychologues pour enfants.

D’après le reportage de Rachel Gauvin