Diffuser « l’alphabétisation numérique pour tous » : Rapprocher la technologie de chaque citoyen.

L’expérience du terrain montre qu’au lieu de recourir à des formes rigides de propagande, les membres des syndicats de jeunesse ont opté pour une méthode plus accessible et pratique : aller de maison en maison et « guider » les gens pas à pas sur l’utilisation des smartphones, l’installation d’applications, la création de comptes d’identité électronique, l’utilisation des services publics en ligne ou les paiements sans espèces.

Ces actions, en apparence anodines, peuvent avoir un impact significatif sur les perceptions et les habitudes des gens, notamment chez les personnes âgées et celles vivant en milieu rural.

Les équipes de jeunes bénévoles du « Mouvement pour l’alphabétisation numérique » sont devenues et continuent d’être un « pont numérique » entre le gouvernement et le peuple.

De l’assistance à l’inscription sur le portail des services publics et au guidage des utilisateurs sur les applications de paiement, en passant par l’aide apportée aux petites entreprises pour accéder aux modèles commerciaux via les codes QR et les médias sociaux, tout cela contribue à intégrer progressivement la technologie dans la vie quotidienne.

Au-delà du simple développement des compétences d’utilisation, de nombreux modèles visent également à sensibiliser à la sécurité de l’information, aidant ainsi les individus à utiliser l’environnement numérique de manière sûre et efficace.

Le « Mouvement pour l’alphabétisation numérique » actuel s’inscrit dans la continuité du « Mouvement pour l’alphabétisation populaire » historique, qui avait mobilisé toute la nation pour éradiquer l’illettrisme. Si auparavant il s’agissait d’« éradiquer l’ignorance », il s’agit désormais d’« éradiquer l’illettrisme numérique », un nouveau défi à l’ère du numérique.

Donner aux citoyens les compétences numériques leur permet non seulement d’accéder rapidement à l’information, mais ouvre également des perspectives de développement économique et d’accès à des services publics plus transparents et plus pratiques.

À Thanh Hoa, le mouvement a été mis en œuvre de manière synchrone avec la participation de l’ensemble du système politique , les jeunes jouant un rôle moteur. Des milliers de groupes communautaires de technologies numériques ont été créés, opérant jusqu’au niveau des villages, hameaux et zones résidentielles, formant progressivement un réseau pour permettre à la population d’accéder durablement aux technologies. De nombreux changements positifs ont ainsi été constatés : le pourcentage de personnes utilisant les services publics en ligne a augmenté, les paiements sans espèces se généralisent et les activités socio-économiques se numérisent progressivement.

Plus important encore, ce mouvement contribue à l’émergence d’une classe de « citoyens numériques », des personnes qui non seulement maîtrisent les technologies, mais qui exploitent activement les services numériques pour améliorer leur quotidien. C’est là le fondement du développement futur de l’économie, de la société et de la gouvernance numériques.

Il est évident que, par des actions concrètes et pratiques, les jeunes affirment leur rôle pionnier dans la transformation numérique. Le « Mouvement pour l’alphabétisation numérique » n’est donc pas une simple campagne ponctuelle, mais se transforme en un vaste mouvement social, contribuant à réduire la fracture numérique, à améliorer la qualité de vie des citoyens et à promouvoir le développement durable à l’ère du numérique.