Création du Collège provincial des arts et des sports de Quang Ninh

L’École supérieure des arts et des sports de Quang Ninh a été créée suite à la réorganisation du Centre provincial de formation et de compétition sportive de Quang Ninh, placé sous la tutelle du Département de la culture, des sports et du tourisme et de la Faculté des lettres de l’Université de Ha Long. Établissement public d’enseignement supérieur doté de la personnalité juridique, l’École supérieure des arts et des sports de Quang Ninh est habilitée, conformément à la loi, à utiliser son propre sceau et à posséder un compte bancaire.

S’exprimant lors de la cérémonie, le secrétaire du Comité provincial du Parti de Quang Ninh a souligné la position constante de la province selon laquelle le développement rapide doit être lié au développement durable, et que le développement économique doit aller de pair avec le développement culturel et humain.

La création du Collège provincial des arts et des sports de Quang Ninh constitue une étape concrète vers la réalisation de cette vision. Il ne s’agit pas simplement de la création d’un nouvel établissement de formation, mais de la mise en place d’une infrastructure essentielle pour la formation de ressources humaines de haut niveau dans les domaines de la culture, des arts et du sport. Ce collège contribuera au développement de l’industrie culturelle et des services touristiques de la province, à la hauteur de son potentiel, et fera de Quang Ninh un pôle touristique international et un centre de services modernes. Parallèlement, il jettera les bases de la formation d’une génération de citoyens de Quang Ninh épanouis sur les plans intellectuel, physique, mental, moral et civique.

Afin que le Collège des arts et des sports devienne véritablement un établissement de formation de haute qualité et réputé, répondant aux exigences de développement de la province dans cette nouvelle phase, le secrétaire du Comité provincial du Parti de Quang Ninh a demandé aux départements et agences concernés ainsi qu’à la direction de l’école de stabiliser rapidement l’organisation et de construire l’école selon une orientation professionnelle et moderne, en faisant de la qualité de la formation et du développement des talents l’objectif primordial.

Cela implique de se concentrer sur l’amélioration de la structure organisationnelle et la constitution d’une équipe de gestionnaires, d’enseignants et d’entraîneurs possédant des qualifications professionnelles, du dévouement, un sens des responsabilités et un esprit novateur. De plus, l’établissement doit innover de manière proactive dans ses programmes et ses méthodes de formation afin de développer les compétences pratiques, d’encourager les talents et la créativité des apprenants, et de faire le lien entre la formation, la performance, la compétition, la pratique professionnelle et les besoins de développement de la province.

Le secrétaire du Comité provincial du Parti de Quang Ninh a également souligné la nécessité de prodiguer des conseils proactifs sur le perfectionnement des mécanismes et des politiques afin de créer une dynamique pour le développement de l’école dans sa phase initiale ; de veiller à l’élaboration de politiques visant à soutenir et à attirer les élèves ayant des talents artistiques et sportifs, en particulier ceux issus de régions éloignées et de communautés ethniques minoritaires ; et, parallèlement, de mettre en place des mécanismes pour attirer des enseignants, des artistes et des entraîneurs talentueux afin qu’ils participent à l’enseignement et à la formation au sein de l’école.

En outre, il convient de continuer à investir de manière synchronisée et moderne dans des installations et des équipements adaptés aux besoins de formation ; de renforcer les liens avec les établissements de formation, les troupes artistiques, les centres d’entraînement sportif et les entreprises opérant dans les domaines de la culture, du tourisme et des services afin d’élargir l’environnement d’apprentissage et de pratique et de créer des opportunités de développement de carrière pour les étudiants après l’obtention de leur diplôme.