Niger : Validation du code d’éthique et de déontologie du personnel enseignant 

Niamey, 12 Mai (ANP)- Un Atelier de validation du code d’éthique et de déontologie du personnel enseignant s’est ouvert, ce mardi 12 mai 2026 à l’espace soleil d’Afrique de Niamey.

L’élaboration et la validation du Code d’éthique et de déontologie entrent dans le cadre des réformes engagées par le ministère de l’Éducation nationale, de l’Alphabétisation et de la promotion des langues visant la revalorisation de la profession enseignante.

En présidant la séance inaugurale, le Secrétaire général du ministère de tutelle M. Hassane Saïdou a fait savoir que ce code d’éthique et de déontologie répond parfaitement à une exigence liée à un contexte marqué par des mutations sociales, technologiques, institutionnelles profondes, d’où la nécessité de créer un cadre normatif qui encadre l’exercice de la profession enseignante en phase avec les objectifs stratégiques de la Fondation de la République.

‘’Ce Code doit aussi engendrer un référentiel clair, partagé et consensuel définissant les droits, les devoirs, les valeurs et les principes qui guident l’action de l’enseignant dans l’exercice de ses fonctions’’, a-t- il dit.

M. Hassane Saïdou d’ajouter que ce code vise notamment à promouvoir l’intégrité, la probité et le professionnalisme.  Il renforce également la responsabilité et la redevabilité et préserve la dignité et l’image de la profession. 

Il vise aussi à ‘’garantir un environnement social respectueux, inclusif, protecteur pour tous les apprenants, améliorer le rôle primordial de l’enseignant dans la société’’.

Ce haut fonctionnaire du ministère chargé de l’éducation d’assurer que ce Code, objet du présent atelier, ne sera simplement un document administratif, mais un instrument structurant, porteur de vision et de valeurs destinées à consolider la confiance  entre l’école et la communauté.

En outre, M. Hassane Saïdou a invité les participants à cette rencontre à privilégier une approche participative et inclusive, afin que le Code se fonde sur les réalités de notre système éducatif et marque un tournant décisif à notre administration scolaire.

‘’Nous attendons donc un référentiel cohérent, structuré et opérationnel, qui pourra servir de socle à la professionnalisation du métier de l’enseignant’’, a-t-il conclu.

Auparavant, Mme. Assane Igodot Aïssata, point focal CAP-Ed UNESCO a notifié que le code d’éthique et de déontologie du personnel enseignant constitue un outil qui vient renforcer les dispositifs établis par le ministère de l’éducation nationale, afin de professionnaliser et valoriser la profession d’enseignant, mais aussi d’améliorer la gouvernance scolaire.

 ‘’Son élaboration s’inscrit dans le cadre d’une démarche plus large, visant à promouvoir une éducation de qualité inclusive et équitable, tout en  garantissant un environnement d’apprentissage sûr, éthique et respectueux des valeurs nationales.

Après avoir remercié les plus hautes autorités du pays pour leur engagement sans faille pour le rayonnement du système éducatif nigérien, et tous les acteurs qui ont contribué à l’élaboration de ce code, Mme. Assane Igodot Aïssata de signaler que ‘’cet atelier de validation a pour but de garantir que le code d’éthique et de déontologie du personnel enseignant est un cadre qui protège les élèves, tout en valorisant l’enseignant dans sa mission et en renforçant la confiance entre l’école et la communauté’’.

Quant à M. Mohamed Ayui Alher, représentant du secrétariat exécutif national de l’UNESCO, il a pour sa part pris la parole pour remercier l’ensemble des partenaires, c’est-à-dire les partenaires sociaux, les parents d’élèves, les représentants des syndicats, les cadres centraux et régionaux du ministère de l’éducation nationale qui ont largement contribué à l’élaboration de ce document, dont l’importance n’est point à démontrer dans le cadre du fonctionnement de nos écoles.

Les travaux se dérouleront durant 2 jours, note-t-on.

AIO/AS/ANP 0127 mai 2026